sexta-feira, 24 de setembro de 2010

Familiarização do Estranho e Estranhamento do familiar

Salve Salve Pessoal...

Ai vai mais uma matéria que a Fernanda passou nas aulas...
Lembre-se essa matéria nós teremos que colocar em prática no trabalho do fim do semestre...
observem...

-Caderno de campo. usa- se para fazer uma descrição e cotidiana de toda a atividade de campo.

  • Familiarização do estranho- perceber semelhanças através de estudos em grupos diferentes dos nossos.
  • Estranhamento do familiar- ollhar seu próprio grupo com estranhamento, tentar entender os costumes do seu próprio grupo como se fosse alguém que não convivesse ou que faz parte do mesmo.


terça-feira, 21 de setembro de 2010

MATÉRIA




PENSAMENTO ANTROPOLÓGICO

HOMO FENUS
------------------
BOM SELVAGEM


  • Quando a antropologia surgiu ela tinha uma ligação com as classes dominantes.
  • A antropologia só acontece na revolução Francesa.
  • Grandes navegações são expansão de territórios mais expansão econômica.
  • primeiras atitudes em relação aos índios: menospreza-los por suas diferenças culturais.
Tema pragmático: diz respeito a uma atitude, uma conduta pessoal (calcula riscos e benefícios e faz suas escolhas).
Os Europeus começam a ter atitudes que tragam benefícios a eles próprios.
O tema romântico : Trata da sua verdade como unica, como se o outr
o fosse incapacitado de tomar suas próprias decisões.




Evolução


O objetivo da antropologia, é determinar como ocorre a evolução humana.
Etnocentrismo, é um grupo que coloca seus costumes no centro. A partir daí qualquer costume que diferir gera um "pré- conceito".

A evolução cultural é entendida como um dado concreto, que dispensa comprovação.
Como já disse a evolução é um dado concreto.
Os evolucionistas são preocupados com os grandes feitos e grandes e grandes nomes e não se importam com quem "realizou" efetivamente:
Tese da unidade psíquica da humanidade.
"mentalidade humana"
*desenvolvimentos similares
CONCEPÇÃO UNILINEA

Civilização

Barbárie

Selvagem


Segundo a escola cultural Americana (Franz Boas)

  • Cada cultura tem a sua história particular.
  • Não se sabe de uma cultura sem que se conheça a sua história.
  • Antes de julgar devemos conhecer.
  • Comparar culturas distintas: não deve haver intenção de hierarquização.

Funcionalismo

  • Universidade funcional: a sistematização do conhecimento sobe uma cultura sobre uma cultura exige a sua apreensão da sua totalidade.
  • A totalidade (panorama) tem sua funcionalidade garantida por meio da atuação das instituições sociais.
Etnografia: è o procedimento metodológico favorecedor da apreensão da totalidade.
O método Etinográfico:
  • Convivência
  • Observação participante
  • Convivência e interação pessoal



quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Introdução Antropológica

Galera... Como vão, aqui é a Miriam, quero passar pra vocês todas as interessantes aulas que a Fernanda tem passado, de uma forma clara e direta. Espero que gostem...
Começo a postagem desse semestre com uma pergunta...
O que é
antropologia pra você?

...

será que é somente pessoas diferentes...
ou será o oposto...

hum...


Galera, a antropologia é a ciência Social, o significado da palavra vem de homem e estudo, ou seja: antropo=homem e logia=estudo.


Essa disciplina ou ciência estuda os diferentes
POVOS que habitam ou habitaram o planeta. Costume, hábitos e aspectos fiscos.


Tudo se resume a uma palavra:
CULTURA


Na próxima postagem já quero começar com alguns exemplos antropológicos...
e assistam esse vídeo... ele é lindo e fala sobre nosso assunto de hoje...
Valeu.
Avante...


quarta-feira, 12 de maio de 2010

Aula de 12 de maio de 2010

Olá povo da comunucação!!!

Na aula de hoje a Fernanda passou um trabalho para cada grupo explicar duas questões referentes a cada ethos estudado.

A primeira questionava sobre a estigmatização do ethos objeto de estudo de cada grupo.

E a segunda questão era com relação a opinião de cada grupo se o seu ethos estudado poderia ser considerado desacreditável e o porque.

Os grupos definiram suas respostas e entregaram em uma folha para ela no fim da aula.

Agora é só esperar pelas apresentações que começarão dia 14 de maio. E o primeiro grupo a se apresentar será o que falará sobre o ethos PATRICINHAS.

Então é só esperar!

Um abraço a todos!

Fabiana

Aula de 07 de maio de 2010

Olá galera da comunicação!!

Na aula passada a Fernanda terminou a explicação sobre a Identidade Nacional.
Falou sobre a indentidade de Goffman.
A explicação do desacreditável e do desacreditado.

E também da:
correção direta - intervenção na base objetiva do estigma.
Correção indireta - ganho secundário positivo
Ganho secundário negativo - reforço do estigma.

Então é isso pessoal!

Um abraço a todos!!!

quarta-feira, 5 de maio de 2010

Identidade Nacional


Na última aula tivemos uma explicação sobre a construção da Identidade Nacional Brasileira.
Suas descrições através dos fatos marcantes da história, como também a construção dos símbolos nacionais através da culinária e da cultura, como a feijoada e capoeira. Um exemplo dessa descrição do povo brasileiro feito ao longo das gerações são literaturas como Casa Grande & Senzala e o livro Macunaíma.
Ponto interessante da construção de nossa identidade é a miscigenação de “raças”; negro, branco e índio compondo uma multiplicidade de culturas, comportamentos e tabus adquiridos de fusão de seres humanos com características distintas.
Outra característica que nos marca é com relação à culinária, transformada em identidade do povo brasileiro, mais especificamente à feijoada: o feijão representando os negros, o arroz - os brancos, a couve - nossas riquezas da flora e a laranja nosso ouro tão cobiçado.
E ainda tem a capoeira – luta negra disfarçada de dança para não despertar a curiosidade dos senhores, que foi marginalizada e punida com rigor por uma época e exaltada como dança típica do povo brasileiro, expressão corporal máxima da cultura miscigenada.
Portanto podemos dizer que a “identidade nacional pode ser definida como o conjunto de atributos construídos historicamente do eu com o outro”.

Sobre a imagem: O batizado de Macunaíma de Tarsila do Amaral

Colegas da comunicação

Olá pessoal, espero que todos estejam acompanhando os post desse blog.
Aqui vai um redinnho especial para ninguém se esquecer do início das paresentações da segunda etapa do trabalho antropológico - pesquisa de campo sobre os ethos escolhidos:

Datas:
14/05
19/05
21/05

Estigmação

G1: Pagodeiros
D2: Roqueiros

Representações sociais

G3:Estudantes de Direito
G4: Patricinhas
G5: Nerds

Descrições densas/ cotidiano/ estudos comparativos

G6: Universitários "viajantes"
G7: Universitários homosexuais

Não se esqueçam também de dar uma olhadinha no disco virtual para ler o texto referente ao seu ethos escolhido. Lembrando a todos que existem textos bases que todos os grupos deverão ler para se orientar melhor ao construir sua estratégia de pesquisa.

Um grande abraço a todos!

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